5月24日下午，为更好制定舞蹈学2022级人才培养方案，舞蹈教研室在逸夫楼409室召开舞蹈学专业在校学生代表座谈会。会议由舞蹈学教研室主任主持，舞蹈学2018级至2021级的四位班主任以及2018级至2021级舞蹈学的班干和宿舍长45名学生参加本次会议。

会议分为二个流程：第一，苏水莲老师向学生介绍舞蹈学定位、人才培养目标，并将2018级至2021级四个年级的人才培养方案展示给大家，告诉大家各个年级的人才培养方案做出什么的修改，为什么要修改。同时，苏水莲老师也告诉学生舞蹈界的新动态——《义务教育艺术课程标准》的颁布，舞蹈能名正言顺地进入中小学课堂可能也会针对艺术课标的出台做出一些调整。第二，现场学生对现有课程的提出个人意见，对未开课程提出诉求。大多数学生希望开始相应的毯子功课程，已经参加过教师资格证面试学生项希望能开设音乐类课程。

会上，苏水莲老师对学生的诉求和疑惑都一一做了解答，并回复学生，将开展教研室会议，争取在2022级的人才培养方案中满足大家的需求。会上，学生还对舞蹈房的管理、教学设备和宿舍的管理提出一些意见，这些意见将由教研室统一整理反馈到学院。

学生在会上的畅所欲言，为2022级舞蹈学人才培养方案的修订、舞蹈学专业的建设与发展提供一些依据。